El mestre del futur

http://sermestreavui.cat/ponents

En Jaume Cela (Barcelona, 1949) és mestre, director d'escoles i mestre de mestres. Actualment treballa a l'escola Bellaterra i és membre de l'Associació de mestres Rosa Sensat i del Consell Escolar de Catalunya. 

El passat 9 de novembre, últim dia de SAE, ens va presentar la conferència "El mestre del futur" a l'Auditori de la FCPEE Ramón Llull.


Va començar el seu discurs anomenant uns punts clau que haurien d'aparèixer en qualsevol intervenció educativa. Aquests van ser:

1. Inventiva
2. Determinació
3. Esforç

Vaig extreure molta més informació de les seves paraules. El que trobareu a continuació és un escrit reelaborat a partir de la conferència.


Educar és sempre una aventura compartida. No hi ha que estigui el 100% programat, sempre hi ha l'element sorpresa de no saber què passarà realment. Per tant, hem de saber adequar-nos al context.

Existeixen un llistat d'elements que caracteritzen el nostre temps, l'actualitat. Aquests són:

• Acceleració. La societat és accelerada; els equips docents hem de saber quin és el currículum dels infants que tenim a l'aula. El currículum canvia cada 5 anys, i a més aquesta acceleració produeix exigència als docents per adequar la intervenció educativa. Aquesta acceleració també provoca que als nens no els deixem ser infants, el seu temps està colonitzat per masses activitats; els nens i nenes necessiten temps d'oci perquè escullin allò que els agrada. Necessiten "perdre el temps per guanyarlo" (Rosa Sensat), han d'avorrir-se per saber què és allò que els agrada i volen fer.

Quino

 "Per què quan els pares estan cansats envien a dormir als nens?" Mafalda.

• Diversificació de les instruccions. Els infants tenen competències digitals molt avançades. De quina manera les TAC ens estan fent veure el món d'una altra manera? Ara la ciutat també és part de l'activitat, a més de l'escola i la família.
• Immigració. La nostra societat s'ha adaptat també a aquest fet. La immigració aporta diversitat, i amb això capacitat d'inventar solucions (pel que fa a l'idioma).
• Crisi. La crisi laboral i de l'estat del benestar està afectant molt; hem de fer que els efectes afectin el mínim a les escoles.

http://www.escriptors.cat/autors/celaj/index.php

Verbs importants a tenir en compte!

• ACOLLIR les criatures en la seva total singularitat. No podem rebutjar cap infant.
• MOSTRAR la complexitat del món als infants. En Jaume fa referència a la pel·lícula "El club de los poetas muertos" perquè hi han moments en què el personatge del professor no vol mostrar la realitat tal com és als seus alumnes. Aquest fet és dóna a les escoles amb el tema de la mort. Hem d'acompanyar en el procés de la realitat del món.
• DONAR estabilitat emocional. Si un nen no està convençut de que l'estimem, alguns dels seus fallaran.
• MOTIVAR en els coneixements que els alumnes han de saber, creant un espai perquè s'assoleixin.
• ESCOLTAR els alumnes per saber què és el que realment ens demanen. Donar sentit a l'experiència de l'alumne a partir de la nostra i escoltar allò que ens volen i no pensar què és el que ens voldran dir.
• AJUDAR a preguntar. L'escola és un espai on l'alumne no ha de tenir por d'equivocar-se, ha de poder preguntar tot allò del que dubti.
• DONAR autonomia.
• RESPONSABILITZAR als alumnes de la seva vida i la dels altres.
• OBRIR portes. Hem d'estar oberts a totes les experiències del món.
• VALORAR el coneixement.
• NO MALMETRE l'autoestima dels infants.
• SABER esperar
• TENIR sentit de l'humor. Essencial!

Tenint en compte tota aquesta informació, com es pot ser un bon mestre?

Sabent escoltar i atendre els infants de manera col·lectiva i individual.

Una conferència molt amena i plena d'exemples i experiències personals.

Com Sona?

El passat 16 de novembre la companyia Com Sona? ens va oferir un dels seus concerts a l'Auditori de la FPCEE, aprofitant la SAE. Aquest estava adreçat a nens i nenes de 0 a 3 anys. Va ser un espectacle divertit, dolç, innovador i molt entretingut.
A continuació, i a partir d'unes preguntes formulades a seminari, us parlaré sobre aquest grup d'ex-alumnes de Blanquerna.

http://comsona.cat

Us imagineu aquest concert per a nens i nenes de 2 anys?
El concert que ens han presentat sí que me l’imagino per a infants de 2 anys. De fet, està orientat per a nens i nenes de 0 a 3 anys. Està elaborat d’una manera en què capta fàcilment l’atenció dels més petits.

Elements del concert que us hagin sobtat.
Allò que més m’ha sobtat del concert ha sigut l’aparició d’una serra. La feien servir d’instrument, i sonava fent fregar l’arc per un dels seus costats.

Breu comentari sobre el tipus de música, la posada en escena, la durada, l’organització, etc.
El tipus de música que cantaven eren diferents tipus de moixaines, cançons per ballar i per escoltar. La posada en escena ha estat encertada. Tot ho feien amb molta delicadesa i, tot i que el públic era adult, feien que ens immergíssim en el món dels més menuts. I això ho han fet primer amb el cos. Transmetien calidesa i tranquil·litat. Els instruments mai els tocaven amb sons molt forts i la veu era suau i amb harmonia. També s’ajudaven amb suports molt diversos, tots materials. Feien servir titelles de diferents tipus, pals harmònics, ocellets en forma de pinça que sonaven, petites escultures fetes a mà amb paper de diari... entre d’altres. 

http://www.facebook.com/pages/Comsona/338083579586750

Amb tot això creaven un clima de seguretat, divertit i on donaven ganes de quedar-s’hi una estona.
El concert no s’ha fet llarg. Ha durat una hora, però s’ha fet d’una manera tan dinàmica que l’hora ha passat volant. Saben com gestionar bé el temps, adequant l’actuació a les necessitats i característiques dels petits.
L’organització ha estat excel·lent. Hi han hagut problemes tècnics amb el so: els micròfons no funcionaven bé i se sentien sons que interferien al concert, però han reaccionat de manera que aquestes interferències han passat d’un segon pla a un problema solucionat. Tot estava ben assajat i, per tant, molt ben coordinat. Els músics estaven sincronitzats amb la veu principal: l’Elena. Ella també s’unia a la part instrumental en alguns moments, a part d’aportar la veu i els acompanyaments amb diferents objectes.

Quins són els objectius de la companyia Com Sona?
Uns dels objectius més rellevants d’aquesta companyia, i ens ho diuen ells mateixos a la seva pàgina web, és

“Apropar la música als infants a través d’una sèrie 
d’espectacles que tinguin en compte l’edat al qual estan dirigits.”

I també

“Oferir un alt nivell interpretatiu al servei de la idea que ha d’ésser 
en tot moment fonamentada pedagògicament.”

Però podem arribar a la conclusió que tenen més objectius, com ara:

• - Divertir mitjançant la música. 

- Treballar les qualitats del so.

Quines ofertes fa?
Prenent la informació de la seva pàgina web, Com Sona? té moltes ofertes i molt diverses. “Al llarg de tota la seva història la companyia “Com Sona?” ha actuat en centenars de centres d’educació Infantil i Primària, Escoles bressol tant municipals com privades, així com en Centres Cívics i Teatres de bona part del territori català.

També han participat en la creació d’espectacles encarregats directament per Centres de Recursos Pedagògics de diferents districtes de Barcelona.”

Fan concerts específics per la franja de 0 a 3 i de 3 a 6 anys. Pels més petits es recolzen en cançons mimades, jocs de falda, moixaines i cançó tradicional catalana.

En el cas dels concerts que van dirigits a nens de 3 a 6 anys, són espectacles de gran format. Compten sempre amb la presència de quatre o cinc músics i normalment es realitzen en sales d'actes, auditoris o espais adequats de l'escola o altres centres.

Una altra activitat que duen a terme actualment és el Trencadís de sons i cançons, on participen diverses escoles bressol de Gràcia. Consisteix en un espectacle de música i dansa realitzat al Park Güell.

Participen a l’entrega de premis de Jocs Florals de les Corts. També fan un projecte conjunt amb el Monestir de Pedralbes, on el que pretenen és connectar la música amb les emocions. Teniu més informació a http://www.comsona.cat/monestir.html, trobareu imatges i un petit vídeo.

A més, aviat trauran al mercat el seu disc propi.

http://www.facebook.com/pages/Comsona/338083579586750

Opinió personal de les ofertes, materials, etc.
Les ofertes que ofereixen són molt variades i es poden adequar a qualsevol espai i edat, dins l’etapa infantil. Estan molt ben estudiades per tal que siguin el més adient possible a les edats a les quals s’adrecen. Val a dir que els components de Com Sona? van estudiar Magisteri precisament a Blanquerna, i la manera de fer d’una persona que ha estudiat aquesta carrera té una aplicació molt visible en tot el que fan.
Els concerts que realitzen els trobo una molt bona idea per acostar la música als nens i nenes d’una forma lúdica i didàctica a la vegada. A més que l’experiència em va agradar moltíssim; segur que els infants gaudeixen molt en aquests concerts.

En quant als materials, la majoria eren ben simples però efectius. Els instruments criden l’atenció, però també ho fan altres materials com els tubs harmònics o la serra musical; objectes que no pensem que poden fer música però que aporten sensacions i sons molt diferents i innovadors.